理学院化学系创新项目立项解读会顺利举行

创建时间:  2022/10/24  林晨亚   浏览次数:   返回

为了提升大一新生创新项目立项的有效性,使同学们更加明确所立创新项目的内容及目标,理学院化学系于10月21日在线上举行了创新项目立项解读会。化学系参与立项的二十余位老师做客腾讯会议室和来自社区学院的两百余位学生分享立项课题的要义,会议由化学系教学副主任洪玲老师主持。化学学科党总支书记邢菲菲老师和副书记胡研老师及二十余位化学系的教授和青年教师出席了本次会议。



会议开始,洪玲老师就创新项目的立项要求及项目定位做了详细的解读。明确了在创新项目立项中项目负责人的相关职责和定位,及在立项后的注意事项。化学学科党总支书记邢菲菲老师鼓励同学们积极申报创新项目。她指出,通过创新项目立项能够很好的了解专业涉及的学习内容和问题目标,能够更好的理解所学的内容,并能够提升解决实际问题的能力。但是,对大一的新生们来说,对理论部分提出了更高的要求,需要利用更多的时间去阅读专业书籍,而不只局限在课堂所学的内容。立项的老师们就各自的项目依次进行详细的解读。例如,李敏杰老师的《人工智能助力光催化CO2还原材料设计》运用了大数据的方法解决化学问题,打破了许多同学对于化学只是瓶瓶罐罐的实验理念。陆文聪老师的课题也用到了人工智能来进行配方设计的方法。进一步将化学与人工智能进行有效结合。于洋老师的立项采用分子检测结合监测供电效应发现化合物的方法让同学们耳目一新。



化学系的王睿、周子俊、唐亚等几位年轻的老师将自己研究的最前沿的学科内容和立项课题与同学们分享,使同学们了解到创新项目成果很可能在未来发表论文甚至是SCI科研论文,对以后的升学有非常大的优势。林锦鸿老师和唐小军老师的项目更是让同学们了解了化学学科在医学领域的广泛应用,在重大疾病的诊断及药物研发方面都起到至关重要的作用。郦鑫耀老师的项目是关于小分子药物中间体合成的,其团队所带学生获得多项国家级荣誉,在培养本科生科研方面资历雄厚。还有化学系教学经验丰富的刘洪江老师、邢菲菲老师、丁益民老师、柏跃玲老师、周尉老师、段智明老师、韩璐蓬老师、陈阿玲老师、张晓艳老师等也带来了精彩纷呈的立项课题。

各类课题分属于化学学科的有机化学方向、无机化学方向、物理化学方向及分析化学四大方向。比较全面的展示了化学学科作为理科基础专业在各个领域的广泛应用,体现了在生物医学、材料科学方面的重要基础作用。与会的同学们纷纷表示,希望能够尽快和感兴趣的项目老师取得联系,确认立项课题。

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理学院化学系创新项目立项解读会顺利举行

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为了提升大一新生创新项目立项的有效性,使同学们更加明确所立创新项目的内容及目标,理学院化学系于10月21日在线上举行了创新项目立项解读会。化学系参与立项的二十余位老师做客腾讯会议室和来自社区学院的两百余位学生分享立项课题的要义,会议由化学系教学副主任洪玲老师主持。化学学科党总支书记邢菲菲老师和副书记胡研老师及二十余位化学系的教授和青年教师出席了本次会议。



会议开始,洪玲老师就创新项目的立项要求及项目定位做了详细的解读。明确了在创新项目立项中项目负责人的相关职责和定位,及在立项后的注意事项。化学学科党总支书记邢菲菲老师鼓励同学们积极申报创新项目。她指出,通过创新项目立项能够很好的了解专业涉及的学习内容和问题目标,能够更好的理解所学的内容,并能够提升解决实际问题的能力。但是,对大一的新生们来说,对理论部分提出了更高的要求,需要利用更多的时间去阅读专业书籍,而不只局限在课堂所学的内容。立项的老师们就各自的项目依次进行详细的解读。例如,李敏杰老师的《人工智能助力光催化CO2还原材料设计》运用了大数据的方法解决化学问题,打破了许多同学对于化学只是瓶瓶罐罐的实验理念。陆文聪老师的课题也用到了人工智能来进行配方设计的方法。进一步将化学与人工智能进行有效结合。于洋老师的立项采用分子检测结合监测供电效应发现化合物的方法让同学们耳目一新。



化学系的王睿、周子俊、唐亚等几位年轻的老师将自己研究的最前沿的学科内容和立项课题与同学们分享,使同学们了解到创新项目成果很可能在未来发表论文甚至是SCI科研论文,对以后的升学有非常大的优势。林锦鸿老师和唐小军老师的项目更是让同学们了解了化学学科在医学领域的广泛应用,在重大疾病的诊断及药物研发方面都起到至关重要的作用。郦鑫耀老师的项目是关于小分子药物中间体合成的,其团队所带学生获得多项国家级荣誉,在培养本科生科研方面资历雄厚。还有化学系教学经验丰富的刘洪江老师、邢菲菲老师、丁益民老师、柏跃玲老师、周尉老师、段智明老师、韩璐蓬老师、陈阿玲老师、张晓艳老师等也带来了精彩纷呈的立项课题。

各类课题分属于化学学科的有机化学方向、无机化学方向、物理化学方向及分析化学四大方向。比较全面的展示了化学学科作为理科基础专业在各个领域的广泛应用,体现了在生物医学、材料科学方面的重要基础作用。与会的同学们纷纷表示,希望能够尽快和感兴趣的项目老师取得联系,确认立项课题。

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